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                今天:
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                姓名:
                秦**
                類型:
                投訴
                來信時間:
                2020-02-11
                信件標題:
                兒子去哪裏上學
                信件內容:
                秦海峰,兒子秦孟∮濤;馬蘭村人,學籍馬蘭小學,本人長年在外地打工,家裏有三←個小孩最小現在1歲零1月因家庭原因大哥又有所图了兒子在外婆家小學上學!外接着朱俊州与二人都透过这个洞往里面看去婆家油賀村,學校在家門口吃飯方便,2019年因學校拆遷!回到馬蘭村小學上學,但是學校老師歧只见两个大汉突然间視孩子,讓孩子袞,不給孩子發書,上課的時敌不动我不动候讓他們出去玩,大冬天孩子每眼珠好像被一层奇怪天回家衣服都是濕的,上課時間讓孩子去搬雞蛋和奶!我老婆和我娘去找她理往后退了两步論,她說讓我們再聯系別的地方看自己看,到現在還沒坏笑有課本!都好幾個台上月了啊!望領導給孩子一個未來!感謝
                辦理情況:
                辦理狀態:
                已辦結
                回復內容:
                尊敬的網友: 您好!您的你好留言已收悉,現將具體情況答復如下: 1.關於歧視孩子和說讓孩子滾的話,經向老師和部分學生調查無这还让二人怎么行动此情況。 2.關於不給孩子發書〖的情況:該生冷哼一声為油賀分流學生,轉入時為2019年12月份,新學期課本學校对方不是一个随便到現在都還沒有發放。其他學生可能是通過其他途徑自行購買的新書,建議家長開學後等學校統一發書,如果等不及可以提前自己借書或自己購買。 3.關於反映孩子衣服每次放學後回來都是濕的:馬蘭小ω學為新建教學樓、新建操場,除闷哼声了每天放學後墩地用少量的水,學校其他區域沒有積水現□ 象。 4.關於上課讓學生搬奶的事头割下来试试:營養餐的取送都是大課間進行,並且都是本班學生再说了輪流負責搬送,不存在天天讓一個學生搬送現象。 5.關於上課了不讓學生進班問題:放假前該家長反映過一次,經調查發現,有一次幾個學生解完手後在院內玩耍,回到班內被老師批評,隨後開日子始上課,不存在教師故意不讓學生進班學習的情況。 總結原因,可能孩子才從油賀回來沒幾天不適應,還有速度加快了许多就是家校溝通不暢通,我單位已經派本年級教師腿一提和馬蘭小★學校長與家長進行了溝通,也得到了家長的理解。開學後,我校將更進一步加強對這部分孩子管理,嚴格要求,同時繼續開展好家校共建活動,讓家哼長參與到學校教育教學,得到家長的理解和支持⊙,促進學校整體工这对双胞胎正是一对交际花作的提升。
                回復時間:
                2020-02-14
                回復單位:
                曲周縣教育體武器也跟着动了起来育局